Повышенные ожидания от себя
Клинический случай. Шизофрения. Девушка 21 год, студентка 3 курса. Ничего не делает, даже душ не принимает 15 дней. Не разговаривает. Характер: 4 брата, один брат инженер, другой учитель, она младшая в семье. В детстве была робкой и стеснительной. В школе и колледже училась неплохо.
Хотела стать врачом, но ей не хватило баллов для поступления, и она не стала дальше пытаться. Врачом она хотела быть. Врач уважаем в обществе. Она была огорчена тем, что не поступила в медицинский, и тогда пошла в фармацевтический колледж, хотя ее друзья теперь учатся в медицинском.
У нее изменился круг друзей, ей было сложно ходить в этот колледж, у нее не было там друзей, она считала, что ее уровень выше уровня той среды, где она сейчас вращается.
На 3 курсе она не сдала экзамены, ушла из колледжа, и у нее развилась шизофрения. Мама рассказала, что в детстве была робкой девочкой, интровертом, умной, интеллектуальной, сдержанной, никогда не говорила о своих эмоциях.
Из-за недостаточно хороших отметок ей пришлось поступить в фармацевтический институт. У нее были хорошие оценки, но в течение третьего года обучения она вдруг задумалась о том, что люди будут думать о ней, если она так много учиться.
И внезапно появились странности в поведении, она начала говорить не относящиеся к обстоятельствам ситуации вещи, сразу же раздражалась, если ей повторяли одно и то же несколько раз. Она сама прекратила занятия в колледже, не сдала экзамен за 3 курс.
Теперь она сидит дома и смотрит телевизор (любит смотреть крокет) и спит, не разговаривает ни с кем. Её походка стала мужеподобной, из-за чего люди смеялись над ней. Она всегда хотела сделать что-то хорошее в жизни и сетовала на то, что ей это не удалось.
Её раздражают вопросы, есть иногда непроизвольный смех, достаточно резкая и грубоватая в общении. В чем чувствительность этой девушки? Уважение других. Она не могла себя реализовать. Нет друзей.
Она считает, что врачи очень уважаемые в обществе (и ей важно, чтобы ее уважали). Все ее друзья пошли в медицинский, а ей пришлось пойти в фармацевтический, и по этому поводу она ощущала себя неважно. После приема препарата она стала принимать ванну, стала улыбаться.
Здесь имеется признак лекарства 3 периода – повышенные ожидания от себя. В 3 периоде есть и Sil. У нее повышенные ожидания от себя, и другие люди также много ожидают от Sil. Nat-m также очень озабочен тем, что о нем подумают другие. Это минеральные лекарства.
Ей кажется, что что-то не хватает, и она не может сделать что-то в жизни, и поскольку она не врач, то нет ей уважения в обществе. Она сдержана и не разговаривает. Сифилитическое состояния: безразличие ко всему, отвращение к ванне, не расположен разговаривать. Отвращение к купанию. Разговаривает неохотно. Разговор блуждающий. Скорбь по поводу будущего. Хочет оставаться грязной.
Доктор сначала назначил ей Sulph (если ориентироваться на рубрики, там нет Nat-m, и есть только Sulph). Рубрики могут нас достаточно сильно запутать, в них можно потеряться.
nat-m. nux-v. sulph. phos. puls. staph. bell. arn. stann. ars.
Рубрики:
Болезни от стыда. Не желает отвечать. Преследуемый. Его преследуют. Безразличие ко всему. Дерзость. Мужские привычки у девушки. Гневается, когда обязан отвечать. Ревность между женщинами. Мизантроп.
Был назначен Nat-m 1 M одна доза. У Nat-m в сифилитическом состоянии мужеподобное поведение у женщин, скорбь по поводу будущего. Мы не должны основываться в своем назначении в данной ситуации только на том, что она хочет оставаться грязной. Мы должны рассматривать случай не с сифилитического состояния, а с псорического.